在“双减”政策下，为激发学生学习英语的兴趣，扩大英语词汇的储备量，为同学们创设除课堂教学之外的英语学习环境，提高学生的英语记忆能力，培养良好的英语书写习惯，寓教于乐，增强学习英语的自信心，为英语学习打下坚实的基础。3月26日晚活动期间，我校三—六年级开展英语单词接龙活动。

首先由老师给出一个固定单词，每班的12位参赛者将老师所给单词的尾字母作为下一个单词的首字母继续拼写且全部正确。书写美观，单词正确个数最多的小组获胜。

单词接龙难度相对比较高，不仅要求学生的单词量要大，还要思维敏捷。比赛时，选手们沉着、冷静，从容面对，熟练地拼读出各式各样的英语单词，数量之多，令评委老师们感到惊喜。现场气氛活跃，孩子们在轻松愉快的竞争中将所学的知识运用起来。

这次活动，以比赛形式检测学生对单词的掌握程度，巩固学生对单词的记忆，展现同学们的英语才能，让每个同学在轻松愉快的活动中感受英语、应用英语，体验英语学习的快乐，进而营造良好的英语学习氛围。